Demuestra dominio en las áreas de historia, geografía y afines, para desempeñarse como docente en la tercera etapa de la educación básica, ciclo diversificado, media y profesional. Capacitado para comprender e interpretar los procesos de enseñanza-aprendizaje partiendo fundamentalmente del contexto físico, natural-social.

Conocedor de las implicaciones éticas, el nivel de desarrollo del educando, con los contenidos y objetivos institucionales que pretende un uso racional de estrategias, métodos y técnicas de forma selectiva en función del hecho educativo. Posee destrezas y habilidades en la elaboración de recursos instruccionales propios de la mención (mapas, esferas, maquetas, etc.). Capacitado para conocer el pasado y la importancia que el mismo tiene en el presente para la conformación del futuro. Dotado de conocimientos teóricos-prácticos para realizar investigación en las ciencias sociales y de la educación en cualquier nivel educativo.